24 de marzo Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia

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Cuento “Un elefante ocupa mucho espacio” de Elsa Bornemann

un elefante

El “Mes de la Memoria” es también una ocasión para recuperar textos prohibidos por la dictadura, conocerlos, redescubrirlos y ofrecerlos para su lectura.

Un elefante ocupa mucho espacio es un libro compuesto por 15 cuentos que tuvo reconocimiento internacional, (fue elegido para integrar la Lista de Honor, del Premio Internacional “Hans Christian Andersen”, otorgado por International Board on Books for Young People, con sede en Suiza.

Entre los cuentos que contiene el libro, la autora narra la historia de una huelga de animales en un circo, propuesta por el elefante, «Víctor, un elefante de circo, se decidió una vez a pensar “en elefante”, esto es, a tener una idea tan enorme como su cuerpo… ahí nomás les explicó a sus compañeros que ellos eran presos… que trabajaban para que el dueño del circo se llenara los bolsillos de dinero… que eran obligados a ejecutar ridiculas pruebas para divertir a la gente… que se los forzaba a imitar a los hombres… que no debían soportar más humillaciones y que patatín y que patatán. (Y que patatín fue el consejo de hacer entender a los hombres que los animales querían volver a ser libres… Y que patatán fue la orden de huelga general…)».

«Un elefante ocupa mucho espacio» de Elsa Bornemann, junto al libro «El nacimiento, los niños y el amor» de Agnés Rosenstieh, ambos editados por Librerías Fausto, fueron prohibido con el siguiente argumento:
«En ambos casos se trata de cuentos destinados al público infantil, con una finalidad de adoctrinamiento que resulta preparatoria a la tarea de captación ideológica del accionar subversivo (…) De su análisis surge una posición que agravia a la moral, a la Iglesia, a la familia, al ser humano y a la sociedad que éste compone.» (Decreto N°3155 del Poder Ejecutivo Nacional 13 de octubre de 1977)

Para poder leerlo hacé un click en la imagen

Derecho a la Identidad

24 de marzo. Día de Memoria por la Verdad y la Justicia

“Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia”

Con motivo de conmemorarse un nuevo aniversario del “Día Nacional de
la Memoria por la Verdad y la Justicia”, invitamos a todos/as los/as
docentes a leer el texto y reflexionar. También tiene sugerencias para trabajar en el aula. Para acceder al material debes entrar al siguiente link: paratrabajarenelaula (1)

“El pueblo que no quería ser gris”

Cuento sobre la última dictadura militar en nuestro país

el pueblo

En los años 70, en nuestro país, los colores vibraban, expresaban, eran fuertes, furiosos… Hasta los discos de vinilo eran de colores. Se veían círculos, lunares grandes y pequeños y las flores llenaban los vestidos y las camisas.
Se hablaba de buscar la paz, de libertad, de elegir lo que quisiéramos sin importar el que dirán.
De pronto, un grupo de individuos, en pos de un supuesto orden, dijo “¡Basta!”. Comenzó a cerrar puertas, a oscurecer, a censurar, a decirnos que teníamos que ser disciplinados y responsables, que debíamos ser todos iguales, que no debíamos pensar diferente, tampoco leer cosas “indebidas” ni expresar lo “incorrecto”. 
Para leerlo solo tenés que hacer click en este link: el_pueblo_que_no_queria_ser_gris I- NIVEL INICIAL

EDUCACION Y DERECHOS HUMANOS: CONSTRUIR MEMORIA EN TIEMPOS DEL BICENTENARIO APUNTES PARA TRABAJAR EN EL AULA

CUADERNILLO-CGE-Educación-y-Derechos-Humanos-

A los desaparecidos
por causa de un ideal.
A todas las madres
que luchan por la paz
La verdad y la justicia
A los que mantienen viva
la memoria de los pueblos
para que nunca más haya un genocidio
24-03-76
16-09-95
Amanda Mayor